停课不停学 教研做保障——徐州市大庙小学召开网上第一次教学教研会

2020年02月18日 13:41 朱姝 点击:[]

2月10日以来,徐州市大庙小学的教师进行了网上直播教学,大家积极备课、制作多媒体课件,利用钉钉,学乐云等平台进行了在线教学,取得了较好的效果,但在直播过程中也遇到了一些问题和疑惑。目前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍然很严峻,为确保延期开学期间“停课不停学”工作顺利开展,进一步提高直播课堂的教学效果。2月17日下午,徐州市大庙小学就网上授课情况展开了第一次网络教研活动。

教研活动以教研组为单位,利用钉钉、微信群视频展开活动。

语文组老师研讨了课程进度、老师的分工,沟通了直播时可能遇到的问题并商讨出了应对方案。最终形成以低年级段以绘本和本册手中古诗文背诵赏析为主,教学中适当开展小活动提高互动效率;中高年级以新学期中出现的小古文和古诗鉴赏学习为主,以推荐“诗词大会”、“经典咏流传”等节目来拓展对古诗的理解的教学模式。活动中,老师们也互相推荐与分享手中的优秀教学资源,力争让“网络课程”更高效。

数学组老师在研讨活动中各抒己见,纷纷讲述自己在“直播课堂”上出现的问题以及上一周的教学感受。

张大成主任目前的状况和问题:1、目前进行的是复习课,主要是小数报公众号推送的视频讲解;2、学生目前在线的人数基本满员,但是回答问题的学生数基本都是固定几个人,连麦的时候占用时间太久;3、对学生的学习状态无法把握很准确;4、考虑是否可以上新课。

张迪老师目前的状况和问题:1、这周运用自主复习加思维导图的形式进行四年级上册的复习,然后给同学们推送题目,让同学们在学乐云上做完题目之后拍照反馈给我,我进行批改,并在群里进行展示和错误率比较多的题目进行录微课的方式,然后再发给同学们的平板上,让学生们进行观看并订正。好处是我能够知道每个学生的作业完成情况,但是弊端就是学生有没有进行观看和订正就不容易得知。2、一直进行以前知识的回顾,同学会觉得枯燥和无趣,新鲜感下降导致学生的参与感不强,而且在群里发消息很容易被刷屏顶上去,导致学生看不到。有问题的学生可以在学乐云或者微信上私信给我,我就会录成微课给学生们观看,但是推送就推送给全班的学生而不是单个学生。3、如果进行新课的讲授,学生手里一是没有教材,二是我没有办法看到学生们的真实的反馈,不能知道学生的学习情况如何。4、学乐云下午1:00~6:00是错峰使用,所以下午上课很麻烦,因为学生平板用不了,接收不到信息。

魏然老师目前的状况和问题:1、目前是在进行复习上半学期的内容,以小数报的名师大讲坛和挑战自我为主中的拓展题为主。2、课中,今天尝试连麦,学生讲话卡顿,使用不方便,拖延时间。个别学生有中途退出现象。3、学生对旧知兴趣越来越淡,建议复习旧知中与新知相关时,带着教学新知。

丁清伟老师的状况和问题:1.开始我们都做了一个教学计划,但是我在实际的教学的过程当中,我对计划课时内容做了一些修改,把复习旧知进行知识的拓展,拓展内容主要是下册的新知;2.遵循先备课再上课的原则,课前我写的是简案,基本上是一课讲一个知识点,然后结合练习去掌握巩固,争取让参与上课的每个孩子都能掌握新知,我个人计划复学后再把知识点串一串,完善新知;3.计划用钉钉和学乐云的结合使用,但在教学中穿插了小数报的微课进行教学,到知识点需要我去强调讲解时我借助的是学乐云白板,为的是在讲解中方便我从学乐云题库中提取相似题型,达到练习掌握的目的,总体来说学生的学习效果通过作业反馈还是不错的,有利就有弊,存在弊端就是换来换去有点麻烦;同时我有一个想法但是我不会弄,就是能不能把我需要用的题目弄到钉钉里,最好能结合张主任发的钉钉白板一起使用。

颜冬芹老师目前的现状和问题:1.目前主要进行的是复习课,以小数报的数学学习能力检测中的题目和学乐云PPT教学为主。2.连麦的时候比较卡,每次连麦都会延迟。所以师生互动这方面主要是通过小朋友们在屏幕上打出答案或者在练习本上写出答案,拍照上传的方式进行。3.通过一周的复习,小朋友们也会感到枯燥。因此今天上了新课。上新课的效果比较好。通过钉钉的家校本进行布置作业,然后能够收上来进行批改,能够了解有多少人已经做了,还有多少人没做以及学生对知识的掌握程度。

英语组老师就上周各年级线上教学情况如何(教师备课准备、硬件操作、学生参与人数、课堂互动和课后作业落实)?遇到的问题有哪些?对原教学计划的修改建议有哪些?对网上教学方式改变的建议有哪些?教授新课时,落实课后任务要从哪几个方面入手?进行了研讨并商讨出了应对方案。组内明确分工,互相配合,制定授课计划,将自己查找到的资料或制作的课件发到组内共享、研讨,充分利用在线网络平台备好课,做好学生的线上答疑和学习指导,保障学习效果,真正将“停课不停教、不停学”落到实处。

此次网络教研是一次特殊的教研活动,虽然现在学生不能到校上课,但是我们的教学活动依然会有序进行,大庙小学的教师们保证高质量完成教学任务,坚决以实际行动拥护国家,支持教育部的每一项决策,不让学生因疫情耽误学习。待到春暖花开,我们教室再相见!

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